給普通班老師的一封信

我是否是太過貪圖了？在我過去的歲月中，我一直是一個特殊教育的需求者。是打字溝通開始了跟外界溝通的橋樑和道路。我會努力加油，不要造成老師和同學的困擾。我會加緊努力，讓自己可以融入班級的常規和作息，我會加油，讓自己開始說話，開始獨立打字，開始學著做一個普通班的一般生。請給我一個機會，一個機會可以幫助很多像我們這樣的孩子，感謝您以及各位學校的老師與同學。寫完。