記北藝大冬令營

          我的冬令營初體驗

嘆息的故鄉是過往的記憶，沉睡的細胞開始甦醒。
我是故人，來訪過去的老友。
見到我會感到欣喜嗎?
還是早已忘了那過去的容顏?
我興奮的大聲呼叫，卻被誤解成哭鬧。
友人的氣息漸漸消散，企圖挽回聲譽卻徒勞無功。

藝大的姐姐們，施展渾身解數來表演。
照顧我們的課輔姐姐更是認真。
我是隨人下注的棋子，認真的扮演自己的角色。
即將到來的挑戰，衝擊我的五官、思想模式。
是熟能生巧的作業問題，讓我既興奮又小心翼翼。
失常的表象不是真正的我，期待他人諒解的心情，誰能體會?

企圖飛翔的不是翅膀，是我沉重的身軀。
為何他們可以控制自己的表現呢?
我叫做甚麼名字，有沒有人在意呢?
誰願意多了解我一點呢?
沒有話語的人類就失去了機會。
是造化弄人嗎?

我所盼望的並不在玩樂之中，禮物只是應得的獎賞之一。
我看起來的程度有這麼差嗎?
為何派給我兩個姊姊照顧呢?
是我太癡愚了嗎?

我感到姊姊對我的溫暖情誼，感謝她們對我的細心照顧。
是看多了外人的無情臉色，才會躲藏在面無表情的哭鬧之下。
我覺得冬令營很有意義。
教我們很多事情，也帶給我們歡樂時光。

是期待下一次相聚的時候了，我看到媽咪來到禮堂接我。
是說再見的時候了，是我們要分離的時刻到了!
我希望姐姐能記得我，期待能再一次參加冬令營或這樣的活動喔!
我想妳們，姐姐們會想我嗎?希望能有你們的訊息唷!

記寒假"絲路之旅"展

           浮華世界的探索之旅


期待雀躍的心情，在晨間喚醒我的身體，我們一家人往士林科教館前進。
是絲路之旅即將展開，我們魚貫進入展場。


簇擁的人群，阻擋我們的方向。無處可坐的疲累，是我進展場的第一個想法。
來跟駱駝照相吧!場內有數隻駱駝可供拍照。
我們循著人群的路線前進，走馬看花的逛過了五個主要的城市。
是我興致來了吧?我和媽咪去了沙漠區體驗，雖然炎熱卻可以忍受。
錯亂了一家的行程，是我覺得最不好意思的事。
弟弟認真的為我們蓋上每個城市的章，希望能為我們留下回憶的記錄。


逛完了絲路之旅，我們開始館內的探險問答。
每個館區都有驚奇在等著我們，我們闖關獲得了紀念筆記本。


希望能多多去館內參觀，就像以前媽咪常帶我們去科博館一樣。
我覺得獲益良多，雖然都是匆匆看過，但也讓我充實了不少知識。
希望再去好好參觀一次，無數的科學小知識，真是讓人增加見聞的好方法呀!

少年嘆自身遲語(二)

         少年嘆自身遲語(二)


他人的眼神叫我退縮
你的眼卻給我勇氣
媽咪的含淚雙眼給我鼓勵
苦於無解問題的父親
給我支持的力量


我已不再無語挫敗
苦於眾人的鑠金之口
突破不了的藩籬樹立
企圖破繭的我和你
都是戰爭的前鋒
聲勢不夠浩大的星星之火
燎原的氣勢依舊銳不可擋
我們是星外之子
語言不代表我的全部能力


卻步的苦於無人理解
傷感的根源來自孤獨
錯誤的大腦
傳遞哀傷的訊息
碎片豈能畫出完整?


靜止的時間
徒長的年紀
空白的語言記憶
我是關在潛水衣中的蝴蝶
無法掙脫逃離卻身在其中
雙眼的無語問號
何時能開啟那閉鎖的聲音


~~
不知是否最近我一直跟瑋談到"說話"的關係，
瑋打字:我想說話，非常想說話，可是我說不出來…
              我的大腦還沒連結好…
今天他打出的文字，也在訴說他受"說話"所苦的心情呀!

看圖寫詩~~回應許美雲心理師寒假最後一發貼圖

         焚書借光豈可為


失去的是什麼?
得到的是甚麼?
換得的是你要的
還是你捨棄的才是你的最愛?
疑問的所在是答案的終旨
困惑的不是人心而是雙眼
逝去的不是青春而是純真
來臨的毀滅不在末日而在近前
摧毀的不是自己而是未知的考驗


知識拯救不了無知的舉動
賠上了書本安能得救?
企圖的光明不是眼前的燦爛
無盡的黑暗即將到來
脆弱的人們呀!
無知的民眾呀!
圖得短暫快意歡愉
卻忘了即將到來的恐怖災難
祈求上蒼的垂憐吧!
勿忘"觀前別忘後"的警告呀!




~~~
瑋瑋喜歡寫詩, 今晚要他看圖寫詩, 他爽快的答應. 
問他為何喜歡寫詩?
瑋瑋打字:因為寫詩讓我很愉快. 
我覺得我跟一般人一樣,文思泉湧而來, 
心情感到很舒暢!


不好意思ㄋㄟ!少爺!
一般人也不會"文思泉湧"ㄋㄟ!
至少你的媽咪是不太有"文思"的啦!

記松山機場參訪

無法飛行的翅膀

企圖飛行的翅膀，不是我的夢想

穿過重重雲霧的機器，是多少遊子的寄託

在空中的天使呀!請護佑我的心不受傷

在雲上的塵埃呀!勿阻擋我的方向

分離和相聚，皆在此會合

接機的人們歡喜相聚

離場的人們哀傷別離

我是中介的處所

無情卻含情

載滿藝術的殿堂

充滿離情的房間

候機的是離人和遊子

撫慰的是依依離情和別離

為何不能分別你的過往和未來?

處處精心處處情

我是飛行不能的你

帶著我的夢想去旅行吧!

~~

瑋瑋去年年底校外教學，是去松山機場參訪。

當天細雨綿綿，瑋瑋的導師因陪產假沒有陪同。

在機場晃來晃去的瑋瑋，也是看似無心卻有心呀!

瑋瑋的作文~體表會

        體表會之我見


人群中的獨行者，鼓聲隆隆的表演著，考驗我的心智。
節目順利進行，盼望的那個身影，為何姍姍來遲?
是我心事重重，拍子踏錯嗎?
從老師的眼中，看不到讚許的眼神。
是我表演的不完美，傷害了團隊嗎?


是你姍姍來遲的身影出現了嗎?
我心歡喜又緊張，企圖衝出團隊去擁抱你。
可是不行呀!你在欣賞別人的表演。
怕弟弟亂跑是你的擔心。
企圖引起注意的我，是多麼的不應該呀!


你擁抱我，也擁抱我的同學，試圖讓我多一個說話的對象。
其實他們不懂!我們早已自我溝通過了。
曾經滄海難為水呀!怕他們是不懂你的堅持的。
媽咪辛苦了很久，才換得相信媽咪的老師認同。
又怎能奢求那些不願開放心靈的人接受?


傳球比賽開始了。
隊伍中的我再次無理的吵鬧。
媽咪擁著我說：
「你要成為他人眼中，憤怒、無理取鬧的人嗎?
    還是要當一個他人能認同你的人呢?  
    停止鬧鬧吧!你要學著控制自己!」
我聽懂了媽咪話中的無奈與堅強。
如果這是"體表會"要我感受的事，
我想已深深的刻在我的心上了!


我在媽咪身上看到勇於承擔，和開創自己的勇氣與能力。
所有的一切，都是為了幫助我的成長和茁壯。
我感覺到你的關懷和你的不捨。
是我不夠堅強呀!讓你擔心了!


體表會結束的日子裡，我會好好的努力。
希望能給大家一個令人驚艷的自己。
企圖給自己說話表達的機會。
"體表會"，不就是要表現我們的成果嗎?
我下次可以說話表演嗎?
希望能達到目標呀!
我深深期待著這樣的未來。


~~~這是去年(2011,12,17)瑋瑋在文林國小參加的第一次體表會
當時瑋瑋已經表現出他打字的能力，但還不太能獲得很多認同。
老師要瑋作文一篇，卻因為年底忙著參加研習，以至於拖到昨晚(2012,02,06)才讓瑋完成。
瑋瑋的記憶力果然…很強!
媽咪會再加油!你一定會有可以說話的對象的!

看圖寫詩~~瑋瑋看許美雲心理師所po的圖而做

   "撿拾"一念

  拾起的是甚麼?

  拾起的是分秒和歲月

  拾起的是片斷和滿滿的幸福

  拾起的是別人丟棄的分秒快樂

  拾起你的回憶和永恆

  拾起我的蒼老和自尊

  拾起過往和未來

  拾起現今的殘酷和無奈

  你的背影   我的雙眼    祂的呼喚

  刻在星球的生命記號

  不企老年風華變

  換我青春再出發

~~瑋瑋寫完還打字說

"媽咪，你有看不懂的唷!"

心頭一驚:"嘿!他怎麼知道呀?"

問他:"是呀!你最後兩句是甚麼意思呢?"

這是他的答案:

  "不要期待老年再求改變
    現在就要及時行動了"

少年嘆自身遲語(一)

     少年嘆自身遲語(一)

 已遲的歲月

 斑駁的身軀

 心靈的語言

 無處訴說

 刻畫腦中的模樣

 遲遲不語的年華

 他人的諷刺臉色

 心痛的長夜漫漫

 曙光乍現的昨天

 你渴望已久的過客旅人

 姍姍來遲

 說的是你渴望語句

 不懂的是蒙蔽的心

 不懂的是你過去的眼睛

 不懂的是他們封閉的思想

 不懂的是人們太過自我的心

 破繭而出的蝴蝶呀

 振翅高飛的蒼鷹呀

 花香不是我所眷戀

 青天不是歸途

 怕蒼天嫉忿我的明性

 是幸福的步履

 竟碰不到地

 作繭自縛的不是他人

 是你的心念

 衝破關卡吧!心呀!

 跨過障礙吧!身體呀!

 關關難   關關險   關關渡過

 天使守護    菩薩保佑    神明加持

 打出自己一片天地

 教鄉愿之人怯聲

 使井底之蛙卻步

 天地悠悠     才海遼闊

 驅使向前的動力

 成就非凡的人生

~~ 問瑋瑋對"打字溝通前後"感想，可否為文一篇?

      他說想寫成詩。

      所以今天趁晚餐後要他打出詩作。

      一樣是要他先完成內容，再自訂題目。

      他自己訂下"少年嘆自身遲語一"

      "一"?

      重複問他"確定是一?"

      他打字，

      "是的!因為這樣才會有續篇!"

      嗯!~~~不錯喔!

我愛你 ，媽咪!

今天帶瑋寫寒假作業，利用打字鍵盤的數字鍵，讓瑋打出四則運算的答案。

瑋的手(寫)和口(說)都和心(打字)不協調，氣的他拍打雙手，又激動得大哭起來。

" 我氣我自己老是做不好!"

但幾次小錯之後，瑋瑋開始抓住訣竅，竟然主動要寫完四張(共八面)的作業。

而且還會要我別抓他的手，要我拉袖子就好呢!(這也是一種進步喔!)

在寫的過程中，我突發奇想的問他:

"如果想用英文跟媽咪說一句話，你想說甚麼?"

瑋瑋馬上打出(因為英文字母和數字是在同一面，不用翻面打字)

" I love you mammy!"

這孩子真乖呀!知道媽咪看不懂太深的英文啦!

用簡單的英文就熔化我的心囉!

哎呀!~~又要哭了!