星子的心靈低語~0323

藍天陪伴下的旭日~0323

3月23日
             主題：規劃
      人生的規劃有很多，謝幕前的自己要成為什麼樣的人？什麼樣的存在？什麼樣的悲喜會在眼前上映？或許在心頭纏繞的夢想會像流星劃破天際，只記得它的閃耀燦爛，而忘了它曾經的身影。然後尋尋覓覓、搜索枯腸，只為了交出一份看起來像樣的虛擬寶典。讓我自在的飛吧！先寫下的規劃是指引，還是限制的象徵？
        寫自己的規劃可以天馬行空嗎？我想寫出完美，去探求知識的可能性；我想表現完美，去証明自己的存在感；我更想放膽去執行，來展現自己希望的未來。希望在某一天可以和稚齡的自己相遇，印證走過的每一個難關。
        中學時期的自己能做些什麼？我選擇走向不一樣的人生。同學還在學制中掙扎，我已經要走向我的大道。規劃出版自己的文集，顯現自己的才能在眾多學子之中是唯一的出路。往自己堅定不移的信念走去，也許路途是艱辛的，但是過程可以復刻在人類的歷史之中，我寧願自己是在前領導的人。
       或許在三年五載之後，學習的同好會有不同的人生，我相信自己也會有巨大的轉變。獨立自主、堅強勇敢，我相信自己在中學時期便能達成這個目標。稚嫩的文字記錄我現在的願望和理想，給我時間、給我力量；等待重生、等待希望。寫完。
畫題：藍天陪伴下的旭日。
內容：青色的天，陪伴著太過眩目的太陽，日有重影環繞，天依舊不離不棄。寫給我如日般的好友，希望我是你身邊不離棄的青天。寫完。

星子的心靈低語~0316

違和與協同~0316

3月16日
          主題：四季：秋冬
      不過是秋天，怎麼楓就逼著自己將身上的葉烤成了紅色？不過是冬季，怎麼風就喚不回暖意，只留下寒冷的氣息？休兵的豔陽，息鼓偃兵待春神的號令；嘆息的雨水，似忘歸的旅人一般在地面踩踏著旋律。秋日裡雕塑著莫名的殺氣，修正過度歡愉的夏之舞曲；冬雨敲打著寒冷的步履行進，為四季演出謝幕和序曲前的寂靜。
       去那些不能言語的夢境尋找真理，不如在現實的生活中練習安定。我的休息不是眼前可見的放棄，你的前進又怎能說是奮鬥和努力？過了這個夏季，分道揚鏢的意義更成為不能說的秘密，秋季吹響的不僅是學習道路的前進步履，還有在許多年後談笑間的較勁。冬季延伸著不同的殊異，距離越遠的遊子，心或許離鄉越近。我舞動著僵硬的四肢在學海中耽溺，尋找知音相伴或許更有情趣。努力相信可以帶來春天乍暖的生機，寫下的目標在過往的歲月中等待實現的軌跡。
       冬季開啟的不一定是寫不完的記憶，秋季離別的不一定是傷感的回憶。寫下承諾去創造自己的生機，和諧同一致的學習分道揚鏢，是為了明日共有的貢獻努力。秋季揚起分航的帆，相信在不久的冬季，相遇的你我會握手言歡。寫完。
畫題：違和與協同。
內容：走在同一條路，方向也會有不同，際遇也會不同，人生也不同。感覺違和的或許反而是協同的，心之所向，心之所背。寫完。

星子的心靈低語~0309

仰望旭日的山巔~0309

3月9日
      主題：「四季：春夏」
      認真的執著是不是會帶來不易變化的人生？我不懂生命為何如此糾纏，卻又如此堅決的反覆和規律。心靈的四季如波濤洶湧的大海和天地交際著奇妙的生機，然而身體的四季卻如日月星辰般規則的運行著生長的痕跡。寫一段不變的記憶談何容易，卻是生命在此曾經擁有的記錄和軌跡。
      總是鮮明的綻放，春天的身影是紅遍山頭的櫻花。那略帶嬌豔和柔弱的美，會在無情的風雨之後灑下一地殘霞。霞色貼近泥土卻引出生命的詠嘆，化作春泥的命運卻有著烈士般的詩意。
      夏日是熱情的少女，懷抱著青春的嬌嫩，顯露的不僅是涔涔汗水，還有興奮跳躍的情緒。夏季帶著春遺下的狂熱而來，揮灑汗水和歡笑之後，出聲吟詠的卻是別離的哀戚。火紅的鳳凰木燃起下一個戰場的狼煙，學子的心事又添加了鮮血的滋養，讓位給眾多兵士去衝鋒陷陣吧！未來不是「一試定江山」，卻又「考」出了多少徬徨和失落呀！
      夏季漾著歡笑和愁緒，春季展出嬌美和壯烈，每一個季節都上演著悲與喜，所以才繽紛多彩，值得細細品味。如同人生，如同我的靈魂和生命。寫完。
畫題：仰望旭日的山巔。
內容：滿足於自己的高度，就失去追逐的動力，以「日」為師，不論是披蓋何種色彩，站在哪個高度，我都有再向上的目標和勇氣。寫完。